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Academia Esparta Lengua · 4º Primaria · Lectura crítica inicial

🔍 Lectura crítica
Lee con espíritu crítico. Distingue lo que es un hecho de lo que es una opinión del autor.
Aprender idiomas

Aprender idiomas extranjeros es una de las habilidades más valiosas que podemos desarrollar. En mi opinión, todo niño debería estudiar al menos un idioma además del español. En España, el inglés es el más enseñado en los colegios, seguido a distancia por el francés. Cada vez más centros ofrecen también el alemán o el chino.

Está demostrado que cuanto más pequeños empezamos, más fácil resulta aprender. El cerebro de los niños está preparado para absorber sonidos nuevos y construir frases en otros idiomas sin esfuerzo. Yo creo que esa es una ventaja que no se debería desaprovechar nunca.

Saber idiomas abre muchísimas puertas. Puedes viajar con más libertad, ver películas en versión original, leer libros en su idioma original y, en el futuro, tener acceso a trabajos mejores. Es de cortos de miras pensar que con el español ya basta: el mundo se ha vuelto pequeño y las personas que saben varios idiomas tienen una ventaja enorme.

Para mí, lo más importante no es solo estudiar el idioma en clase, sino practicarlo. Ver dibujos en versión original, cantar canciones, intentar hablar con turistas o usar aplicaciones de móvil. Cada minuto de práctica suma. Y, sobre todo, no hay que tener miedo a equivocarse: equivocarse es la mejor manera de aprender.

Ejercicios · Aprender idiomas Lengua · 4º Primaria · Lectura crítica inicial

💡 Recuerda la diferencia:
Un hecho es algo que se puede comprobar (ej. "el agua hierve a 100º"). Una opinión es lo que alguien piensa o siente (ej. "el verano es la mejor estación"). Pistas de opinión: "yo creo", "en mi opinión", "es de tontos", "para mí"...
Responde con espíritu crítico:
1. ¿Qué intención tiene el autor: informar, convencer, divertir o enseñar? Justifica tu respuesta.
2. Busca en el texto 2 ejemplos de HECHOS (cosas que se pueden comprobar):
3. Busca en el texto 2 OPINIONES del autor. Subraya la palabra o expresión que te da la pista.
4. ¿Estás de acuerdo con el autor en que conviene empezar a aprender idiomas de pequeños?
5. La expresión "es de cortos de miras pensar..." es bastante dura. ¿Te gusta cómo lo expresa o lo dirías de otra forma?
6. ¿Qué idioma te gustaría aprender a ti? ¿Para qué te serviría en el futuro?