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Academia Esparta Lengua · 5º Primaria · Puntuación avanzada

✒️ Ortografía · Ficha 3
La coma con conectores y oraciones
Definición
Muchos conectores (palabras que unen ideas como sin embargo, además, por tanto, es decir…) van entre comas. También se usa coma cuando una oración empieza por una subordinada (Cuando llegué, ya era tarde).
Conector / situaciónCómo se puntúa
sin embargo, no obstante, sin dudavan entre comas: Estudié mucho, sin embargo, suspendí.
además, también, por tanto, por esovan entre comas: Llegó tarde, además, no traía deberes.
es decir, o sea, por ejemploentre comas, introducen aclaración: Trae fruta, por ejemplo, una manzana.
en primer lugar / por últimoseguidos de coma al inicio: En primer lugar, escucha.
subordinada al iniciose separa con coma: Cuando termine, te aviso.
"pero" entre dos oracioneslleva coma antes: Quería ir, pero no pude.
"Si llueve, no iremos al parque; sin embargo, podemos jugar en casa."
Análisis: "Si llueve" es una subordinada al inicio, por eso se separa con coma de la oración principal. Después, "sin embargo" es un conector que une dos ideas opuestas: va entre comas. El punto y coma marca una pausa fuerte entre las dos partes. ✅
💡 Recuerda
Conectores como sin embargo, además, por tanto, es decir casi siempre van entre comas. Cuando una oración empieza por una subordinada (con cuando, si, aunque, mientras…), pon una coma antes de la oración principal. "Pero" entre dos oraciones lleva coma delante.
Ejercicios · La coma con conectores y oraciones Lengua · 5º Primaria · Ficha 3

1. Coloca las comas alrededor del conector subrayado:
a) Estudié mucho sin embargo suspendí el examen.
b) Llegó tarde además no traía los deberes.
c) Trae fruta por ejemplo una manzana o un plátano.
d) Tienes que descansar es decir dormir más horas.
e) No tengo dinero por tanto no puedo ir al cine.
2. Pon coma entre la subordinada inicial y la oración principal:
a) Cuando llegues avísame.
b) Si quieres aprobar tendrás que estudiar.
c) Aunque hace frío saldremos a jugar.
d) Mientras esperaba leí un libro.
3. Une las dos oraciones con el conector que se indica. Recuerda las comas:
OracionesFrase unida
Estudié. No aprobé. (sin embargo)
Llovía. Cogimos paraguas. (por eso)
Trae fruta. Manzanas. (por ejemplo)
Quiero ir. No puedo. (pero)
4. Reescribe estas oraciones añadiendo el conector y las comas:
a) Quería ir al partido no tenía entrada. →
b) Hizo los deberes ordenó su cuarto. (además) →
c) Cuando suena el timbre salgo a clase. →