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Academia Esparta Lengua · 5º Primaria · Puntuación avanzada

✒️ Ortografía · Ficha 8
Los paréntesis ( )
Definición
Los paréntesis ( ) sirven para meter en una frase información extra: una aclaración, una fecha, un dato. Lo que va dentro se podría quitar y la frase seguiría teniendo sentido. Siempre se usan en pareja.
Uso del paréntesisEjemplo
Aclaración o explicación dentro de la fraseMi tío (el de Cádiz) vendrá hoy.
Datos o fechas entre paréntesisCervantes (1547-1616) escribió el Quijote.
Siglas o nombre completoLa ONU (Organización de las Naciones Unidas) se reunió.
Traducción de una palabraEl "spelling" (deletreo) es una prueba en inglés.
Indicar una opciónEstimado(a) alumno(a)…
"Miguel de Cervantes (Alcalá de Henares, 1547) es el autor del Quijote."
Análisis: los paréntesis añaden un dato extra (dónde y cuándo nació Cervantes). La oración funciona igual sin ese dato: "Miguel de Cervantes es el autor del Quijote". Por eso va entre paréntesis: se puede quitar. Si fuera información esencial, no usaríamos paréntesis. El punto final va fuera del paréntesis. ✅
💡 Recuerda
El punto final va siempre fuera del paréntesis (no dentro). Los paréntesis y las rayas (—) se usan para lo mismo (incisos), pero los paréntesis interrumpen más la frase: como bajar la voz. Si abres un paréntesis, recuerda cerrarlo: siempre en pareja.
Ejercicios · Los paréntesis Lengua · 5º Primaria · Ficha 8

1. Coloca los paréntesis en la aclaración:
a) Mi prima la mayor estudia en Sevilla.
b) Cervantes 1547-1616 fue un gran escritor.
c) La UE Unión Europea tiene 27 países.
d) Su abuelo de Málaga vino a la fiesta.
2. Marca con una X si los paréntesis están bien o mal usados:
a) Mi tío (el de Cádiz) vino ayer. → ☐ bien ☐ mal
b) Compré (manzanas. → ☐ bien ☐ mal
c) El partido fue espectacular (jugaron muy bien.) → ☐ bien ☐ mal
d) Llegué a casa (cansado) y me dormí. → ☐ bien ☐ mal
3. Sustituye los paréntesis por dos comas (es otro modo de meter incisos cortos):
a) Mi madre (que es médica) me revisó. →
b) Carla (mi mejor amiga) vino conmigo. →
c) Pablo (el del sombrero) saludó. →
4. Escribe una oración con paréntesis en cada caso:
a) con una fecha:
b) con una aclaración sobre una persona:
c) con una sigla explicada: