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Academia Esparta Lengua · 5º Primaria · Tildes diacríticas

📍 Ortografía · Ficha 8
cuándo · cómo · dónde · cuánto
Regla
Las palabras cuándo, cómo, dónde, cuánto llevan tilde diacrítica cuando se usan para preguntar (cuándo, dónde…) o para exclamar (¡cómo molesta!, ¡cuánto trabaja!). Cuando solo conectan dos ideas (sin preguntar ni exclamar), no llevan tilde: cuando, como, donde, cuanto.
PalabraCon tilde (interrogativa/exclamativa)Sin tilde (otras funciones)
cuándo / cuando¿Cuándo vienes? · ¡Cuándo aprenderás!Iremos cuando lluevan menos.
cómo / como¿Cómo te llamas? · ¡Cómo llueve!Es alto como su padre.
dónde / donde¿Dónde estás?La casa donde nací.
cuánto / cuanto¿Cuánto cuesta? · ¡Cuánto te quiero!Cuanto más leo, mejor escribo.
Truco para no confundirte
✦ ¿La frase es una pregunta o una exclamación (signos ¿? ¡!)? → casi seguro lleva tilde.
✦ Si puedes cambiar la palabra por "el momento en que…" (cuando), "el lugar en que…" (donde), "de la misma manera que…" (como) → va sin tilde.
cuánto (cantidad) cambia su forma: cuánta, cuántos, cuántas: ¿Cuántos años tienes?
"¿Cuándo iremos al parque donde jugamos siempre?"
Análisis: Cuándo lleva tilde porque es una pregunta sobre el momento. donde NO lleva tilde porque conecta parque con jugamos: es "el lugar en que jugamos siempre", no una pregunta. ✅
💡 Recuerda
A veces una palabra está en una pregunta pero no es la pregunta en sí. Por ejemplo: "¿Vamos al sitio donde comimos ayer?". La pregunta es "¿Vamos…?", no "¿dónde?". Por eso donde aquí va sin tilde.
Ejercicios · cuándo, cómo, dónde, cuánto Lengua · 5º Primaria · Ficha 8

1. Completa con la palabra con o sin tilde:
a) ¿____ es tu cumpleaños? (cuando/cuándo)
b) Iremos al cine ____ acabes los deberes. (cuando/cuándo)
c) ¿____ vives? (donde/dónde)
d) Vivo ____ vivían mis abuelos. (donde/dónde)
e) ¿____ se llama tu prima? (como/cómo)
f) Lo haré ____ tú me digas. (como/cómo)
g) ¿____ años tienes? (cuantos/cuántos)
h) Tengo ____ tú quieras darme. (cuanto/cuánto)
i) ¡____ ha crecido este niño! (cuanto/cuánto)
j) ¡____ llueve hoy! (como/cómo)
2. Subraya las palabras que deberían llevar tilde y reescribe la frase correctamente:
a) ¿Donde dejaste el libro? →
b) ¡Cuanto me alegro de verte! →
c) Dime cuando saldremos. →
d) ¿Como se hace este ejercicio? →
e) No sé cuanta gente vino. →
3. Decide si la palabra subrayada lleva tilde () o no (NO):
OraciónSÍ / NO
a) ¿Cuando empieza la película?
b) Iremos cuando haga sol.
c) ¿Como has hecho esto?
d) Trabaja como un profesional.
e) ¿Donde está mi mochila?
f) La casa donde vivo es grande.
g) ¡Cuanto se ha esforzado!
4. Escribe cuatro preguntas, una con cada palabra:
a) con cuándo:
b) con cómo:
c) con dónde:
d) con cuánto: