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Academia Esparta Lengua · 5º Primaria · Tildes diacríticas

🔎 Ortografía · Ficha 9
Interrogativos directos e indirectos
Regla nueva (la importante)
Los interrogativos y exclamativos (qué, quién, cuál, cuándo, cómo, dónde, cuánto) llevan tilde siempre que pregunten o exclamen, aunque no haya signos ¿? ¡! alrededor.
Una pregunta directa usa los signos: ¿Dónde está mi libro?.
Una pregunta indirecta va dentro de otra oración, sin signos: No sé dónde está mi libro. Las dos preguntan, y por eso las dos llevan tilde.
TipoEjemplo (sí lleva tilde)Comparación (no lleva tilde)
Pregunta directa
(con signos ¿?)
¿Cuándo llegaste?
Pregunta indirecta
(sin signos, dentro de otra frase)
Dime cuándo llegaste.Iré cuando llegues. (no pregunta)
Exclamación¡Cómo cantas! · Verás cómo cantas.Canto como puedo. (no exclama)
Tras "no sé / dime / explica…"No sé quién vino. · Dime cuántos hay.
Truco para distinguirlas
✦ Si puedes añadir signos ¿? y la frase tiene sentido como pregunta, la palabra es interrogativa y lleva tilde.
Ej: "Dime cuándo vendrás" → ¿Cuándo vendrás? ✅ Lleva tilde.
Ej: "Iremos cuando vengas" → ¿Cuándo vengas? ❌ no tiene sentido. Sin tilde.
"No sé cuándo llegará el avión, pero te avisaré cuando aterrice."
Análisis: el primer cuándo lleva tilde (pregunta indirecta: ¿cuándo llegará?). El segundo cuando NO lleva tilde porque significa "en el momento en que aterrice", no es una pregunta. ✅
💡 Recuerda
Verbos como saber, preguntar, decir, contar, explicar, ignorar suelen ir seguidos de una pregunta indirecta. Atento a estas estructuras: si detrás aparece qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuánto, cuál y se podría reformular como pregunta directa, lleva tilde.
Ejercicios · Interrogativos directos e indirectos Lengua · 5º Primaria · Ficha 9

1. Marca si la palabra subrayada lleva tilde () o no (NO) y por qué (D = directa, I = indirecta, N = no es pregunta):
OraciónSÍ/NOD/I/N
a) ¿Cuando vendrás a casa?
b) Iremos al cine cuando acabes.
c) No sé donde dejé las llaves.
d) Vivo donde antes vivía Marta.
e) Cuéntame como ha ido el examen.
f) Lo haré como tú me digas.
g) Explícame que ha pasado.
h) El libro que me prestaste es genial.
2. Transforma cada pregunta directa en pregunta indirecta. Mantén la tilde:
a) ¿Cuándo vendrás? → Dime
b) ¿Dónde está mi mochila? → No sé
c) ¿Quién ha llamado? → Pregúntale
d) ¿Cómo se llama? → Cuéntame
e) ¿Cuántos años tiene? → Ignoro
3. En este texto faltan cuatro tildes diacríticas. Subráyalas y reescríbelo bien:
«Mamá me preguntó cuando llegaría a casa y donde había estado. Le dije que no sabía como explicarlo, pero que vendría cuanto antes».
4. Escribe dos frases con cada palabra: una pregunta indirecta (CON tilde) y otra que no pregunte (SIN tilde):
a) con dónde / donde:
    CON tilde:
    SIN tilde:
b) con cómo / como:
    CON tilde:
    SIN tilde: