5. Resuelve pensando en múltiplos y divisores:
a) Lucía tiene
42 cromos y quiere hacer montones con el mismo número de cromos, sin que le sobre ninguno. ¿De cuántos cromos puede ser cada montón? Escribe todas las posibilidades.
b) Un autobús sale a las
9:00 y pasa cada
15 minutos. ¿Pasará a las 9:50? ¿Y a las 10:00? Explica por qué.