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Academia Esparta Lengua · 6º Primaria · Oración compuesta: coordinadas

🔗 Coordinadas vs yuxtapuestas
¿Qué une las proposiciones?
Dos formas de unir proposiciones
Cuando una oración tiene dos o más proposiciones, podemos unirlas de dos maneras: con un nexo (palabra de unión como y, pero, o) o con un signo de puntuación (coma, punto y coma). Esto da dos tipos de oración compuesta.
🔗 Coordinada
Las proposiciones se unen con un nexo (conjunción): y, e, ni, o, u, pero, sino… Ej.: Estudio mucho y apruebo todo.
✂️ Yuxtapuesta
Las proposiciones se unen con un signo de puntuación: coma (,) o punto y coma (;). Sin nexo. Ej.: Llegué, vi, vencí.
Marta abrió la puerta, encendió la luz y entró al salón.
ORACIÓN COMPUESTA (3 verbos: abrió, encendió, entró) ├── Prop. 1 ──► Marta abrió la puerta ◄── coma ✂️ yuxtapuesta ├── Prop. 2 ──► encendió la luz ◄── "y" 🔗 coordinada └── Prop. 3 ──► entró al salón
Una misma oración puede mezclar tipos: la prop. 1 y la prop. 2 están yuxtapuestas (separadas solo por coma). La prop. 2 y la prop. 3 están coordinadas (unidas con y).
💡 Truco rápido
¿Hay una palabra de unión entre los verbos?
· (y, o, pero, ni…) → coordinada 🔗
· No, solo una coma o punto y coma → yuxtapuesta ✂️
Ejercicios · Coordinada o yuxtapuesta Lengua · 6º Primaria · Ficha 2

1. Clasifica cada oración compuesta como COORDINADA (con nexo) o YUXTAPUESTA (sin nexo):
OraciónCoord. / Yuxt.
Pablo lava los platos y María los seca.
Vine, leí, me fui.
Hace calor; abriré la ventana.
No tengo sueño, pero me iré a la cama.
Llegó tarde, no dijo nada, se sentó al fondo.
¿Vienes con nosotros o te quedas en casa?
2. Rodea el elemento que une las proposiciones (un nexo o un signo) e indica el tipo:
a) Mi padre cocina y mi madre pone la mesa. → ___________
b) Cerré la puerta; subí las escaleras. → ___________
c) Estudia mucho pero no aprueba. → ___________
d) El sol calienta, el viento sopla, el día empieza. → ___________
3. Convierte estas oraciones yuxtapuestas en coordinadas añadiendo un nexo:
a) Llegué a casa, hice los deberes. →
b) Estudia mucho, no aprueba. →
c) ¿Vas al cine, te quedas en casa? →
4. Convierte en yuxtapuestas quitando el nexo:
a) Vine y vi. →
b) Corrió y ganó. →
c) Lee y aprende. →
5. Inventa una oración de cada tipo:
a) Coordinada →
b) Yuxtapuesta →