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Academia Esparta Lengua · 6º Primaria · Textos literarios: narrativa

🎭 Tipos de narrador
📌 Tres maneras de contar una historia
No basta con saber si el narrador habla en 1ª o 3ª persona. También importa cuánto sabe y desde dónde mira:
Lee los tres mini-textos y escribe al lado qué tipo de narrador usa cada uno:
A. El examenNarrador: ____________
Aquella mañana entré en clase con el corazón a mil. No había estudiado el último tema y rezaba para que la profesora no preguntara los reyes godos. Cuando vi el examen sobre la mesa, sentí un escalofrío. «Tranquilo —me dije—, tú puedes con esto.»
B. El parque a las cincoNarrador: ____________
Una niña pequeña empujaba un columpio vacío. Un hombre mayor leía un periódico en el banco de al lado. Dos chicos pasaron corriendo detrás de un balón. El reloj de la iglesia dio las cinco y, poco a poco, el parque empezó a llenarse de gente.
C. La cartaNarrador: ____________
Elena abrió el buzón con desgana, sin saber que aquella carta iba a cambiarle el verano. Por dentro, le temblaban las manos sin que ella misma supiera por qué. En el segundo piso, su madre la espiaba desde la ventana y sonreía: sabía perfectamente lo que decía la carta.
Comprensión · Tipos de narrador Lengua · 6º Primaria · Textos literarios: narrativa

🎯 Tu objetivo:
Ya has dicho qué tipo de narrador hay en cada mini-texto. Ahora vas a justificarlo con pistas del texto y a transformar un fragmento cambiando de narrador.
1. Escribe en cada columna una palabra o expresión que demuestre el tipo de narrador del texto:
Texto A
Texto B
Texto C
2. Marca verdadero (V) o falso (F):
a)El narrador del texto A es el propio personaje del examen.
b)El narrador del texto B entra en lo que piensan los personajes.
c)En el texto C, el narrador sabe lo que piensa la madre de Elena.
d)El narrador omnisciente y el protagonista son lo mismo.
3. Reescribe el comienzo del texto A («Aquella mañana entré en clase...») usando un narrador omnisciente (3ª persona, sabiendo lo que el personaje piensa). Llama al personaje Hugo: