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Academia Esparta Lengua · 6º Primaria · Verbo avanzado: perífrasis y pasiva

🏆 Reto final
Perífrasis y voz pasiva en textos reales
Repaso exprés
En esta ficha vas a aplicar todo lo aprendido en el bloque sobre dos textos:
· Reconocer perífrasis (modales y aspectuales) y clasificarlas.
· Identificar oraciones en voz pasiva y marcar sujeto paciente y complemento agente.
· Transformar oraciones de activa a pasiva (y al revés).
TEXTO 1 · La biblioteca municipal

La biblioteca del barrio fue inaugurada por el alcalde el pasado sábado. Desde ese día, decenas de niños están leyendo cuentos cada tarde y los mayores vuelven a interesarse por la lectura. Hay que apuntarse antes de coger libros, pero el carnet puede hacerse en cinco minutos. La bibliotecaria, que acaba de empezar en su puesto, va a organizar talleres de poesía durante todo el verano.

TEXTO 2 · El concurso de cocina

Ayer fue celebrado el concurso de cocina del colegio. Los platos fueron preparados por los alumnos de sexto y debieron presentarse antes de las once. El jurado estuvo probando cada propuesta y tuvo que elegir solo tres ganadores. La tarta de manzana, que ha sido cocinada por Sara, sigue siendo la favorita de todos. ¡Está a punto de empezar la entrega de premios!

Ejercicios · Reto final Lengua · 6º Primaria · Ficha 10

1. Localiza en el TEXTO 1 al menos 5 perífrasis verbales y clasifícalas:
PerífrasisTipo (modal / aspectual + subclase)
2. En el TEXTO 2, subraya las oraciones que estén en voz pasiva y completa la tabla:
Oración pasivaSujeto pacienteCAg (si lo hay)
3. Transforma estas oraciones del TEXTO 2 a la voz que falta:
a) «Los platos fueron preparados por los alumnos de sexto.» → activa:
b) «Sara ha cocinado la tarta de manzana.» → pasiva:
4. Inventa dos oraciones propias sobre la escena de cualquiera de los textos: una con perífrasis modal y otra en voz pasiva con complemento agente.
a) Perífrasis modal:
b) Voz pasiva con CAg: