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Academia Esparta
Matemáticas · 6º Primaria · Jerarquía con corchetes
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Fecha:
Del enunciado a la expresión
1.
Escribe la expresión con paréntesis o corchetes y resuélvela:
Marta compra 4 estuches. En cada estuche mete 6 lápices y 3 gomas. ¿Cuántos objetos mete en total?
Expresión:
Resultado:
En una excursión van 3 autobuses. En cada autobús viajan 45 alumnos y 4 profesores. ¿Cuántas personas van en total?
Expresión:
Resultado:
Compro 6 bolsas de 8 caramelos, me como 4 y reparto el resto entre 4 amigos. ¿Cuántos caramelos recibe cada amigo?
Expresión:
Resultado:
2.
¿Dónde está el error? Marca el paso equivocado y escribe el resultado correcto:
Leo ha resuelto:
30 − [4 + (6 − 2) × 3]
= 30 − [4 + 4 × 3]
= 30 − [8 × 3]
= 30 − 24 = 6
¿En qué paso se equivoca? Paso nº
Resultado correcto:
Ana ha resuelto:
100 − [6 × (7 + 3)]
= 100 − [6 × 10]
= [94 × 10]
= 940
¿En qué paso se equivoca? Paso nº
Resultado correcto:
3.
Verdadero o falso:
El resultado de 2 × [9 − (2 + 3)] es 8.
V
F
En 5 + 3 × 4 el resultado es 32.
V
F
60 ÷ [(3 + 2) × 2] = 6.
V
F
El resultado de 4 × [10 − (2 + 5)] es 12.
V
F